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2009/05/19
一直以來,星期二的早上都沒去上課,不過,其實是有一節課的。
為什麼沒去上課?因為老師不會點名。
因為不會點名,所以沒去上課,這個看似荒謬卻又十分合理的理由。
所以,到現在,學期快結束了,甚至也快假性畢業了,我卻還沒去上過一次課程。
想我這十七年來的求學生涯(6+3+3+4+1),遇過的老師也不知凡幾,幾乎沒有一樣個性的老師。
有的老師很好說話,有的則否,有的嚴肅、有的輕鬆;有的善良、有的邪惡;可以說,幾乎人性的光明面跟黑暗面,所有老師都有了,話說回來,同儕不也是一樣?
想我當時高中翻述國中課本內的一句話:班級就是一個社會的縮影。自然,形形色色的人也都充斥著。
有時候我會想,老師的好壞與否,是否跟我們心智成熟度有關?
求學時,所謂好老師,就是很容易放人過關的老師,但其實,造成我們得過且過心態的,不也正是那所謂的好老師?而那些不通情面的,是否又一定程度上讓我們學到了一些不可帶過的心態?
反正,總是要在懷念中,才會知道,甚麼是好的,甚麼是對的。是嗎?
一直以來,星期二的早上都沒去上課,不過,其實是有一節課的。
為什麼沒去上課?因為老師不會點名。
因為不會點名,所以沒去上課,這個看似荒謬卻又十分合理的理由。
所以,到現在,學期快結束了,甚至也快假性畢業了,我卻還沒去上過一次課程。
想我這十七年來的求學生涯(6+3+3+4+1),遇過的老師也不知凡幾,幾乎沒有一樣個性的老師。
有的老師很好說話,有的則否,有的嚴肅、有的輕鬆;有的善良、有的邪惡;可以說,幾乎人性的光明面跟黑暗面,所有老師都有了,話說回來,同儕不也是一樣?
想我當時高中翻述國中課本內的一句話:班級就是一個社會的縮影。自然,形形色色的人也都充斥著。
有時候我會想,老師的好壞與否,是否跟我們心智成熟度有關?
求學時,所謂好老師,就是很容易放人過關的老師,但其實,造成我們得過且過心態的,不也正是那所謂的好老師?而那些不通情面的,是否又一定程度上讓我們學到了一些不可帶過的心態?
反正,總是要在懷念中,才會知道,甚麼是好的,甚麼是對的。是嗎?
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